Você sabe o que são atividades de priming? No Smartick, nós as chamamos de atividades de aquecimento ou ativação. Nesta postagem, explicaremos o que são essas atividades e os seus benefícios para o aprendizado.
Índice
O que é priming?
O priming cognitivo é um fenômeno no qual a exposição prévia a um estímulo influencia a resposta subsequente a um estímulo relacionado. Esse efeito ocorre mesmo quando o sujeito não está ciente da influência do estímulo primário em sua resposta.
O priming cognitivo refere-se, portanto, ao uso de estímulos anteriores para influenciar o processamento de informações subsequentes.
As atividades de priming referem-se a um procedimento psicológico no qual uma pessoa é exposta a um estímulo anterior com o objetivo de influenciar sua resposta ou percepção subsequente em relação a um estímulo relacionado. O principal objetivo é ativar determinados conceitos, ideias ou memórias na mente de uma pessoa para influenciar seu processamento cognitivo e seu comportamento. Em termos práticos, o priming envolve a apresentação de um sinal, imagem, palavra ou qualquer outro estímulo que tenha efeito sobre o processamento cognitivo subsequente. Esse estímulo pode ser de diferentes tipos, como palavras, imagens, sons ou até mesmo cheiros.
A teoria por trás dessas atividades sugere que a exposição das pessoas a determinados estímulos ativa associações mentais em sua memória, facilitando o acesso e a recuperação de informações relacionadas em situações posteriores. Por exemplo, se for mostrada a cor amarela às pessoas, é mais provável que elas digam frutas amarelas, como banana, limão ou abacaxi, quando solicitadas a dizer o nome de uma fruta.
Há também várias atividades de treinamento cognitivo que podem ser usadas como priming cognitivo para facilitar o processamento de estímulos subsequentes e melhorar o desempenho. Por exemplo, as atividades de atenção podem ser usadas como priming para melhorar a capacidade de concentração e a eficiência em tarefas subsequentes. De fato, em um estudo realizado por Wexler et al. 2016, foi demonstrado que jogar uma sessão de treinamento cognitivo de 5 minutos com videogames antes de jogar jogos de aprendizagem computadorizados para conteúdo curricular de matemática melhorou o desempenho nos jogos de conteúdo curricular. Neste estudo, foram usados jogos de treinamento cognitivo semelhantes às atividades incluídas no SmartickBrain.
Benefícios do priming
Uma atividade de preparação pode proporcionar vários benefícios no processo de aprendizagem:
- Melhor retenção de informações: Ao expor os alunos a conceitos ou informações relevantes antes de uma tarefa de aprendizagem, as redes cognitivas associadas são ativadas, facilitando a codificação e a recuperação de informações relacionadas posteriormente.
- Aumento da fluência cognitiva: O priming pode aumentar a fluência cognitiva. Por exemplo, alguns jogos de atenção podem atuar como priming cognitivo, preparando e concentrando a atenção antes de executar uma tarefa cognitiva mais complexa.
- Facilita a transferência de conhecimento: O priming pode ajudar a facilitar a transferência de conhecimentos e habilidades para situações novas ou diferentes.
- Estimular a motivação e o interesse: O priming pode despertar a motivação e o interesse dos alunos em um assunto de aprendizagem. Ao expor os alunos a estímulos relacionados positivos ou emocionalmente envolventes antes da atividade de aprendizagem, a curiosidade e o entusiasmo deles podem ser despertados.
Priming no Smartick
As atividades de priming aparecem no Smartick no início da sessão como uma atividade de aquecimento. É uma atividade que não dura mais de 1 minuto e foi projetada com 2 objetivos:
- Objetivo 1: Estimular a atenção das crianças para que elas se concentrem antes da sessão de matemática. Veremos um exemplo de atividade de priming no Smartick, em que a letra p deve ser marcada:
- Objetivo 2: Ative o conteúdo relacionado aos exercícios que serão vistos na sessão de matemática. Vejamos outro exemplo de uma atividade de priming no Smartick, agora temos de marcar as somas que dão 10 como resultado:
A atividade no vídeo acima aparece antes de trabalhar em unidades como o passo a 10, pois permite que as crianças se aqueçam para o que trabalharão mais tarde. Se elas tiverem passado pela atividade de priming sobre as decomposições do 10, será mais fácil para elas fazer exercícios desse tipo:
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Referências
- Wexler, B. E., Iseli, M., Leon, S., Zaggle, W., Rush, C., Goodman, A., Imal, A. E., & Bo, E. (2016). Cognitive Priming and Cognitive Training: Immediate and Far Transfer to Academic Skills in Children. Scientific Reports, 6(1). https://doi.org/10.1038/srep32859
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